Aprender Moodle

Moodle. Manual para el profesorado.

Autor: Enrique Castro López-Tarruella


También puedes revisar el Manual básico de Uso

1. Introducción

1.1 – El Campus Virtual
1.2 – Los cursos de la categoría Comunidad

2. Estructura y organización del curso virtual

2.1 – La interfaz de la asignatura
2.2 – Modo de edición
a) Modificar los paneles laterales
b) Editar los contenidos didácticos
c) Reorganizar los bloques de contenidos
d) Edición de elementos individuales
2.3 – Configuración del curso

3. Los módulos de comunicación
3.1 – Correo electrónico
3.2 – Foros
a) Creación y configuración de un foro
b) Gestión del foro: privilegios del profesor
3.3 – Chats
a) Creación y configuración de un chat
b) Gestión de la sala de chat
3.4 – Diálogos
a) Creación y configuración de un diálogo
3.5 – Reuniones
a) creación de una reunión
4. Los módulos de contenidos materiales
4.1 – El editor de texto HTML
4.2 – Etiquetas
4.3 – Recursos
a) recurso Página de texto
b) recurso Página Web (HTML)
c) recurso Enlace a archivo o Web
d) recurso Directorio
4.4 – Libros
a) creación de un recurso tipo libro
b) Modificación de un libro
4.5 – Lecciones
a) estructura de una lección
b) creación y configuración de una lección
c) gestión de la lección
4.6 – Glosarios
a) creación de un glosario
b) gestión de un glosario
4.7 – Wikis
a) configuración de un wiki
b) gestión de un wiki
4.8 – SCORM
4.9 – Los filtros de expresiones embebidas
a) Expresiones matemáticas
b) Contenidos multimedia (audio, video, animaciones)
c) Expresiones multi-idioma
d) Autoenlaces

5. Los módulos de actividades
5.1 – Cuestionarios a) tipos de preguntas
b) configuración de un cuestionario
c) generación de la lista de preguntas
d) gestión del cuestionario
e) formatos de importación y exportación de preguntas
5.2 – Diarios
a) configuración de un Diario
b) gestión del Diario
5.3 – Tareas
a) creación y configuración de una tarea
b) gestión y revisión de una tarea
5.4 – Talleres
a) creación de un Taller
b) gestión de una actividad de tipo Taller
5.5 – Consultas
a) creación de una Consulta
b) gestión de una Cuestión
5.6 – Encuestas

6. Gestión y administración del curso
6.1 – El panel de Administración
6.2 – Gestión de personas
a) la lista de participantes: vista como profesor
b) Altas y bajas de profesores
c) Altas y bajas de estudiantes
d) Gestión de grupos
6.3 – Revisión, evaluación y calificaciones
a) Informe de actividades
b) Libro de calificaciones
c) Escalas de calificación
6.4 – Gestor de archivos del curso
6.5 – Copias de seguridad

Creado por Enrique Castro López-Tarruella,

Dpto. de Bioquímica Biología Molecular y Fisiología, ULPGC El presente manual está basado en documentos similares creados por Matt Riordan (Cuyahoga Valley Christian Academy) y Juan Bournissen (Universidad Adventista del Plata ), así como en los cursos de demostración disponibles en el sitio Web oficial de Moodle (http://moodle.org).http://www.gnu.org/copyleft/fdl.es.html Copyright © 2004 Enrique Castro 3

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